水有着无限的可能性，又充满了各种阻碍，就婴幼儿积累各种运动经验而言，水无疑是一个优佳的选择。婴幼儿的水上运动并不等同于在海边度假或在湖里游泳，对于我这样一名早期教育学家而言，安全性毋庸置疑是非常重要的一个因素。与此同时，我们应该把运动带来的乐趣和愉悦、对自身身体和能力的认知、运动经验的提升以及由此发展而成的对体育运动终生的热爱放在优先位，而并不是要把孩子们培养成某一种特定体育项目的竞技运动员。从这一角度出发，早期“游泳”不应该只是为了学习和掌握某一种具体的泳姿。它重要的作用，在于积累各种各样的运动经验，获得可能会受益终身的长远影响。总的来说，早期游泳是为了养成日后参与体育运动的良好习惯，并不要把思路局限于游泳运动本身（尽管我希望每个孩子都能成为一名小小的游泳健将）。

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