修美乐助孕:与你分享初三孩子的青春叛逆时,

阅读:832019-12-11

  原标题:【与你分享】初三孩子的青春叛逆时,家长采取这个办法一定有效!

  

  人的一生中心理发育要经历两次叛逆期

  1.出现在2岁-3岁

  表现为任性、不听、爱话哭闹;

  2.出现在12岁-16岁

  一般称之为青春期,表现为敏感、易怒。

  由于十三四岁的孩子一边面对着可能左右自己人生方向的升学压力,一边面对着影响身心发育的青春期困扰,稍不留神就会表现出“叛逆现象”。

  家长们对此非常苦恼,

  不知道该如何帮助

  孩子顺利度过这一阶段;

  对于孩子来说,

  其实也特别希望

  能够得到

  家长们给予的鼓励和帮助。

  

  一、稳定情绪 做一个理智的倾听者

  处于青春期的初三孩子容易烦躁,再面对同学间的激烈竞争,老师、家长对自己升学的期望,无论学生学习成绩高低,都会对自身的学习能力、学习方法、学习成绩产生疑问,行为上就容易出现偏差,将父母当成发泄的对象。所以,家长会陡然感到孩子变了。

  1.初三阶段,家长要有意识地营造良好的家庭氛围,不要因其他外在因素触及孩子敏感的神经。

  2.要尊重孩子的看法,共同探讨解决问题的途径,使孩子尽快走出心理波动期,愉快地进入下一个环节的学习。

  

  二、准确定位 做一个明智的点拨者

  由于学生学习基础的不同以及学习能力的差异,同学间产生较大的差距是难免的。面对日出而作、日落不息的孩子,有些家长会心理失衡,觉得自己的孩子不应该比别人的孩子差。

  1. 到了初三上学期期末,家长应该对孩子在班内和校内的学习成绩有一个准确定位,并对孩子下一步的升学目标有一个清醒认识。

  父母要有针对性地对孩子目前的学习、行为、心理等进行点拨调整,帮助孩子以良好的心态扩大优势或缩小差距。

  2.在人生的第一个转折点,孩子身上往往过多地背负家长的期望。

  有些父母往往不顾孩子的实际水平、主观感受,定位过高,使孩子在学校累,在家里烦,身心俱疲。所以有些孩子的逆反心理、叛逆行为是家长的不明智之举逼出来的。

  

  三、合理让步 做一个睿智的监督者

  初三的学习生活是紧张而忙碌的,而玩带来的诱惑也是很强烈的,所以家长要深刻领会劳逸结合的含义。学习固然重要,但适宜的玩耍以及交友,对他们的学习生活更有益。

  初三孩子的家长应从调整自己入手,调整情绪、调整定位、调整与孩子沟通的方式方法,在孩子最需要家长帮扶的人生第一个拐弯处,陪孩子一同前行。返回搜狐,查看更多

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