为了提升孩子的学习成绩，许多家长选择让孩子参加培训班。然而，投入了大量的金钱后，孩子的成绩是否真的有所提高呢？如果孩子的成绩反而不如以前，那么这些花费还能收回吗？最近，我国河南省南阳市就出现了这样的一起事件，一位家长和培训机构因此闹上了法庭。

小宋是南阳市某初中的一名学生，他的学习基础较差。他的父亲宋先生经过一番调查，决定让小宋在南阳市一家教育培训学校接受“一对一”的补习。经过双方的协商，他们约定由该学校对小宋的数学、物理、化学、英语进行“一对一”的培训，每课时40分钟，每课时90元。小宋在2015年7月15日至11月7日期间接受了这个学校的培训。宋先生为了儿子小宋交了四次培训费，共计2.8万元。然而，从当年10月15日起，宋先生就欠下了这笔费用，到11月7日，他共拖欠了7875元。

培训学校多次催要，但宋先生一直拖欠不付。于是，培训学校将宋先生告上了法庭。然而，宋先生在得知自己的儿子成了被告后，他反过来将学校告上法庭，他不仅拒绝支付剩余的学费，还要求学校退还已经交的2.8万元。宋先生的理由是，培训学校只是提供短期培训的教育机构，没有全日制办学资质，校长也没有教师资格证，学校也没有收费许可证。培训学校夸大了自己的办学资质和师资力量，承诺了培训教育的效果，保证小宋能够考上南阳市内的重点高中，但实际上，学校没有完全履行培训管理的责任，导致小宋的学业被耽误，学习成绩不升反降，退到了班级的倒数第一，没有达到培训教育的目的。因此，他提出了反诉，要求培训学校退还已经交的2.8万元。

南阳市卧龙区法院审理认为，宋先生将儿子送入培训学校接受培训并按照约定的方式交培训费，说明双方已经达成了教育培训的口头契约，并自愿履行。双方的教育培训合同关系没有违反法律规定，培训学校的权益应该得到保护。然而，培训学校认为，当学生在本校的学习效果达不到预期时，学校应该果断地中断学生的学习，而不是以家长只要交费、学生是否学习由家长决定的态度对待学生的成长和教育，这是非常不负责任的教育态度。因此，原被告双方纠纷的实质是教育质量的问题。

结合本案的情况，法院认为学校和学生应该按照二八的比例分担责任，小宋应该承担八分责任，培训学校应该承担二分责任。按照这个归责原则，小宋共接受了424.5个课时的培训，减去有异议的10个课时，共计414.5个课时，减去已经交的2.8万元，小宋应该补交培训费1844元。最后，法院判决宋先生父子向培训学校支付1844元培训费，驳回培训学校其他诉讼请求，驳回宋先生父子的其他反诉请求。

标签：